Dyscalculia - สาเหตุและอาการ

บทความที่เกี่ยวข้อง: Dyscalculia

คำนิยาม

Dyscalculia เป็นโรคการเรียนรู้เฉพาะที่เกิดขึ้นในยุคการพัฒนา

เงื่อนไขนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยทักษะการคำนวณที่ลดลงจากมุมมองของทั้งองค์กรของความรู้ความเข้าใจเชิงตัวเลขและกลยุทธ์ของการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์

ดังนั้นการแสดงขั้นพื้นฐานของเด็กที่มีความสามารถทางปัญญาเหล่านี้จึงต่ำกว่าระดับที่คาดหวังเมื่อเปรียบเทียบกับอายุตามลำดับเวลาและชั้นเรียนที่เข้าร่วม

dyscalculia ช่วยป้องกันการเข้าถึงความเร็วและความถูกต้องในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ (เช่นการแก้ปัญหาการคำนวณในใจและการจัดเก็บตาราง) และความยากลำบากในขั้นตอนการคำนวณ การรับรู้และการตั้งชื่อสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์การอ่านและการเขียนตัวเลขเป็นต้น)

สิ่งนี้รบกวนการเรียนรู้ของโรงเรียนและกิจกรรมประจำวันที่ต้องใช้ทักษะการคำนวณ (สาขาตรรกะและคณิตศาสตร์สาขาฟิสิกส์และเคมี)

Dyscalculia ไม่ได้ขึ้นอยู่กับโรคอินทรีย์หรือความเสียหายทางระบบประสาท; โรคนี้สามารถนำเสนอตัวเองพร้อมกับ dyslexia, dysgraphia และ dysorthography